Η τάξη μπορεί να χωριστεί σε τρεις ομάδες:
1. Την ομάδα των Δημοσιογράφων
2. Την ομάδα των Γεωγράφων
3. Την ομάδα των Καλλιτεχνών

Στην πρώτη ομάδα δίνεται η εξής οδηγία:

Φανταστείτε ότι ζείτε στην εποχή κάποιας από τις μεγάλες προσωπικότητες που αναφέρονται στο λογισμικό. Υποθέτετε ότι είσαστε δημοσιογράφοι μιας εφημερίδας και πρέπει να συντάξετε ένα πρωτοσέλιδο που θα περιγράφει ένα σημαντικό γεγονός που έχει γίνει την προηγούμενη μέρα (για παράδειγμα, ο Περικλής έχει κάνει τα εγκαίνια των λαμπρών οικοδομημάτων στην Ακρόπολη των Αθηνών, ή ο Ιπποκράτης έχει κατορθώσει να αντιμετωπίσει μια πολύ επικίνδυνη αρρώστια, ή ο Σοφοκλής έχει ανεβάσει μια σπουδαία παράσταση κ.λπ.). Μπορείτε να βρείτε σχετικές εικόνες από την Πινακοθήκη για να διανθίσετε το άρθρο σας.

Στη δεύτερη ομάδα δίνεται η εξής οδηγία:

Να βρείτε και να τυπώσετε το χάρτη της Αρχαίας Ελλάδας που υπάρχει στην πινακοθήκη, να παρατηρήσετε τον αντίστοιχο σύγχρονο πολιτικό χάρτη της τάξης σας, να βρείτε τις έξι πόλεις απ’ τις οποίες προέρχονται οι 10 προσωπικότητες και σε ποια σημερινά κράτη ανήκουν. Στη συνέχεια, να βρείτε από τουριστικούς οδηγούς στοιχεία για τις πόλεις αυτές και να περιγράψετε ένα σημαντικό αξιοθέατο της καθεμιάς. Τέλος, με τη βοήθεια του δασκάλου, να βρείτε πώς θα μπορούσε κανείς σήμερα να ταξιδέψει αεροπορικώς από την πόλη ή τις πόλεις που ανήκουν σε μια χώρα στις υπόλοιπες πόλεις που ανήκουν σε άλλες χώρες. Να σχεδιάσετε ένα ταξίδι ξεκινώντας από όποια πόλη θέλετε και να υπολογίσετε το χρόνο του ταξιδιού.

Στην Τρίτη ομάδα δίνεται η εξής οδηγία:

Παρατηρήστε τις εικόνες που παριστάνουν τις προσωπικότητες της Αρχαίας Ελλάδας. Προσπαθήστε να τις ζωγραφίσετε ή να κάνετε ομοιώματά τους από πλαστελίνη και να φτιάξετε άλμπουμ από φωτογραφίες τους, με τις κατάλληλες λεζάντες.

Σε όλες τις ομάδες δίνεται η οδηγία:

Συζητήστε τη διαδικασία που ακολούθησε κάθε ομάδα, καθώς και το αποτέλεσμα της εργασίας της. Συγκεντρώστε τα κείμενα και το άλλο υλικό που δημιουργήσατε και φτιάξτε τον «Άτλαντα των προσωπικοτήτων της αρχαίας Ελλάδας».